Autoevaluación y Coevaluación del Periodo

Tecnología Informática, Investigación y Emprendimiento

Grados Sexto y Séptimo

Tomado de: (Google Imágenes, 2022)

Actividad Diagnóstica: 

Socializar en clase lo siguiente:

1. ¿Qué entiendo por evaluar?

2. ¿Dónde he escuchado ese término antes?

3. ¿En qué contextos y/o espacios lo puedo utilizar?

4. ¿Considero que es útil aprender acerca del tema?

5. ¿Antes lo he utilizado? explique.

Evaluación que alguien hace de sí mismo o de algún aspecto o actividad propios. Tomado de: (RAE, 2022)

La autoevaluación del periodo para ambas asignaturas, consiste en una invitación a revisar de manera personal los avances en diferentes aspectos influyentes en el desempeño académico y el aprendizaje en general. Para lograrlo, debe realizarse con absoluta sinceridad en cada una de las preguntas y respuestas. 

Equivalencias de nota: 

Bajo = No me esfuerzo = 1.0

Básico = Se me dificulta = 2.0

Alto = Casi siempre = 3.0

Superior = Siempre = 4.0

Para ingresar a la autoevaluación del primer periodo, dar clic

Para ingresar a la autoevaluación del segundo periodo, dar clic 

Reflexión: 

¿Considera usted que la autoevaluación aporta a su aprendizaje? explique si o no y por qué.

¿Cómo puede contribuir el tema a mejorar el trabajo en tu proyecto?

Compromiso:

Responder a cada una de las actividades propuestas.

Socializar los términos estableciendo semejanzas y diferencias.

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