“Descubriendo mi Propósito: Construcción del Ikigai y Perfil
Profesional”
TABLA DE CONTENIDO
- Justificación
- Objetivos
- Marco
Conceptual
- Metodología
- Desarrollo
del Taller
- Producto
Final
- Evaluación
- Conclusiones
- Anexos
1. JUSTIFICACIÓN
En la etapa de educación media, los estudiantes enfrentan
decisiones académicas y profesionales que impactan su proyecto de vida. Este
taller busca brindar herramientas de autoconocimiento y orientación vocacional
mediante el uso del diagrama Ikigai, permitiendo reflexionar sobre
intereses, habilidades, oportunidades profesionales y propósito personal.
Se
promueve además el trabajo en equipo, la comunicación asertiva y la
construcción de un perfil profesional inicial alineado a metas de corto y
mediano plazo con el uso de competencias digitales básicas.
2. OBJETIVOS
2.1 Objetivo General
Orientar a los estudiantes de grado 10° y 11° en la
identificación y redefinición de su propósito personal y profesional mediante
la construcción del diagrama Ikigai.
2.2 Objetivos Específicos
●
Fomentar
el autoconocimiento y la reflexión personal.
●
Identificar
habilidades, talentos e intereses
●
Relacionar
fortalezas personales con oportunidades profesionales.
●
Construir
un perfil profesional inicial.
●
Diseñar
un plan de acción a corto y mediano plazo.
●
Promover
el trabajo colaborativo y la retroalimentación constructiva.
●
Organizar
una seria de rutinas que permitan el alcance de los objetivos establecidos en
el proyecto de vida personal.
3. MARCO CONCEPTUAL
3.1 ¿Qué es el Ikigai?
El
Ikigai es un concepto japonés que significa “razón de ser”. Se representa
mediante un diagrama de cuatro círculos que integran:
●
💛 Lo que amo (pasión)
●
●
🌎 Lo que el mundo necesita (misión)
●
💰 Por lo que pueden pagarme (profesión)
La
intersección de estos cuatro elementos permite identificar un propósito
equilibrado entre vocación, profesión, pasión y misión.
4. METODOLOGÍA
El
taller se desarrolla bajo una metodología:
●
Participativa
●
Reflexiva
●
Colaborativa
●
Experiencial
Duración
estimada: 3 a 4 horas (puede dividirse en dos sesiones).
5. DESARROLLO DEL TALLER
FASE 1: Autoconocimiento (45 minutos)
Actividad 1: “Mi Historia en 10 Momentos”
Instrucciones:
- Escribir 10 momentos importantes de su vida.
- Identificar
habilidades o intereses repetidos.
- Socializar en parejas.
Preguntas Orientadoras:
●
¿Qué
actividades disfruto?
●
¿Qué
materias me interesan más?
●
¿Qué
problemas sociales me preocupan?
FASE 2: Construcción del Diagrama Ikigai (60 minutos)
Actividad 2: Elaboración Individual
Cada
estudiante completa su diagrama respondiendo:
|
Dimensión y reflexión personal |
|
|
Lo que amo |
|
|
En lo que soy bueno/a |
|
|
Lo que el mundo necesita |
|
|
Por lo que pueden pagarme |
|
Luego
identifican:
●
Vocación
●
Profesión
●
Misión
●
Pasión
●
Ikigai
(propósito central)
FASE 3: Trabajo en Equipo (45 minutos)
Actividad 3: “Mesa de Propósitos”
En
grupos de 4 estudiantes:
- Presentan su Ikigai.
- Reciben
retroalimentación sobre:
- Fortalezas observadas
- Posibles áreas profesionales
- Recomendaciones
de mejora
Se
registran conclusiones grupales.
FASE 4: Construcción del Perfil Profesional (45 minutos)
Actividad 4: Redacción del Perfil Profesional Inicial
Cada
estudiante redacta:
Mi Perfil Profesional
Debe
incluir:
●
Intereses
principales
●
Habilidades
destacadas
●
Valores
personales
●
Área
profesional de interés
●
Tipo
de impacto que desea generar
FASE 5: Plan de Acción
Corto Plazo (1 año)
●
Mejorar
desempeño académico.
●
Investigar
mínimo 3 carreras relacionadas.
●
Participar
en actividades extracurriculares.
●
Fortalecer
una habilidad específica.
Mediano Plazo (3–5 años)
●
Elegir
programa técnico, tecnológico o universitario.
●
Desarrollar
experiencia práctica.
●
Construir
red de apoyo profesional.
●
Realizar
cursos complementarios.
6. PRODUCTO FINAL DEL ESTUDIANTE
Cada
estudiante entrega:
- Diagrama Ikigai completo.
- Perfil
profesional redactado.
- Plan
de acción.
- Carta de compromiso titulada:
“Mi propósito comienza hoy”
7. EVALUACIÓN
Rúbrica de Evaluación
|
Criterio |
Superior (4.0) |
Alto (3.0) |
Básico
(2.0) |
Bajo
(1–0) |
|
Construcción del Ikigai |
Completo y coherente |
Completo |
Parcial |
Incompleto |
|
Claridad del perfil profesional |
Muy claro y estructurado |
Claro |
Poco claro |
Confuso |
|
Plan de acción |
Realista y detallado |
Adecuado |
General |
No definido |
|
Participación en equipo |
Activa y constructiva |
Participativa |
Limitada |
Escasa |
8. CONCLUSIONES
Al
finalizar el taller, se espera que los estudiantes:
●
Reconozcan
sus talentos e intereses.
●
Comprendan
que el propósito evoluciona con el tiempo.
●
Relacionen
pasión y oportunidades profesionales.
●
Fortalezcan
habilidades de comunicación y trabajo en equipo.
●
Visualicen
metas concretas y alcanzables.
9. ANEXOS
Anexo 1: Plantilla en Blanco del Ikigai
(Insertar
imagen o esquema editable)
Anexo 2: Formato de Perfil Profesional
Nombre:
Grado:
Intereses:
Habilidades:
Valores:
Área profesional de interés:
Impacto que deseo generar:
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