Contenido Temático 9o

 

Contenido Núcleo Temático 

Grado 9no

Tomado de: (Google imágenes, 2.020)

Primer Periodo: Tecnología e Informática

La sociedad del conocimiento

El papel de la electricidad y la electrónica en los avances tecnológicos

Conceptualización

Magnitudes eléctricas

El circuito eléctrico

Clasificación

Elementos básicos del circuito eléctrico.

Leyes básicas en el análisis de circuitos.

IoT

Inteligencia Artificial

Uso de Herramientas TIC:

Herramientas colaborativas

Manejo de plataformas Classroom

Plataformas digitales educativas

G suite educación: Google Classroom, meet; Gmail: Uso del correo institucional.

Organizadores gráficos

Web 2.0

El web blog

Proyecto tecnológico

Fases del proyecto tecnológico

Identificación del problema

Revisión de antecedentes

Propuesta tecnológica

Formulación pregunta de investigación

Problemáticas o situaciones problemas susceptibles a ser solucionadas con alternativas tecnológicas.

(Seguimiento del proyecto del año anterior)

Competencias para el manejo de la

información

Preguntas primarias, de investigación

o de emprendimiento.

Criterios para evaluar críticamente

sitios WEB.

Análisis de la información.

(Referencias, norma APA)

Antecedentes

Primer Periodo: Emprendimiento

Pendiente por actualizar

Segundo Periodo: Tecnología e Informática

Sistemas de representación

Sistema diédrico

Sistema Triédrico

Diseño y modelaje

Pensamiento algorítmico:

Algoritmos

(Metodología del proyecto)

Proyecto tecnológico

Evaluación de propuestas de solución a problemas teniendo en cuenta las restricciones y especificaciones planteadas

Edición de video

Herramientas digitales para la edición de videos

Formatos de video

Segundo Periodo: Emprendimiento

Pendiente por actualizar

Descripción de la Transversalización

Proyectos:

Proyecto ABP

Proyecto Espejo

Proyecto Step by Step

Exploración de contenidos multimediales, con énfasis en tema ofimática del grado.

Principios de diseño, con énfasis en tema ofimática del grado.

Transversalización de contenidos de ambas asignaturas con componentes sistematizados.

Manejo básico de ofimática, con énfasis en hojas de cálculo (Microsoft Word y Excel)

Exploración de contenidos multimediales, con énfasis en hojas de cálculo (Microsoft Word y Excel)

Principios de diseño, con énfasis en hojas de cálculo (Microsoft Word y Excel)

Bases de marketing digital, con énfasis en hojas de cálculo (Microsoft Word y Excel)

Articulación Proyecto: Game S-team

El Proyecto Game Steam es un proyecto aplicado inicialmente en el aula desde el Área de Tecnología Informática y Emprendimiento. Consiste en la implementación del aprendizaje basado en retos como medio motivador y la gamificación como medio tecno pedagógico, que además de innovar, potencializa el proceso de aprendizaje basado en la metodología STEAM (Science – Technology – Engeneering – Arts – Mathematics) mostrando un enfoque pedagógico orientado a la resolución de problemas promoviendo el aprendizaje autónomo y colaborativo.