30 de julio de 2019

Semana 13 Encuesta Segundo Periodo

Encuesta Segundo Periodo

Semana 13


Tecnología y Emprendimiento


Tomado de: (Google imágenes, 2019)


Para diligenciar la encuesta de autoevaluación del segundo periodo, por favor tener en cuenta:


  1. Tener a la mano su correo electrónico de gmail
  2. Diligenciar sus datos personales completamente y en correcto orden, por ejemplo sus nombres y apellidos en el orden en el que aparece en su tarjeta de identidad.


Al tener claro todo lo anterior, por favor ingresar a diligenciar su encuesta, dar click en el siguiente link:
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdBIlNaRyErXro74qouy5KDQuzU17EFB2ghrMnTC0A00uFBMA/viewform


Compromiso de las semanas 13:

Presentar adecuadamente su encuesta de autoevaluación del segundo periodo.
Analizar su desempeño en el segundo periodo e incluir mejoras para el tercer periodo.

11 de julio de 2019

Semana 11 Recuperaciones

Taller de Comprensión lectora: Netiqueta, Normas en la Red.

Escrito por MANZ

Tecnología y Emprendimiento

Semana 11: 


Tomado de:(Google Imágenes, 2.019)


En Internet convivimos muchos usuarios. Son máquinas las que nos facilitan las comunicaciones entre unos y otros, pero somos personas los que estamos ahí, disfrutando del servicio. El principal objetivo de que estemos usando dicho servicio es la satisfacción de divertirnos y/o disfrutar un servicio de calidad, con los menores problemas posibles. La NETiqueta es una serie de normas que todo usuario que esté relacionado con el mundo de Internet debería conocer y respetarlas. Muchas organizaciones que funcionan en Internet tienen una serie de netiquetas para sus servicios que hacen que todo funcione mejor y con menos problemas. Cumplir esta serie de normas es beneficioso para TODOS. No solo se deben cumplir porque así el servicio lo requiere, sino porque si cumples las normas de la netiqueta serás bien visto por los demás usuarios. Esto es interesante para los usuarios avanzados porque se hace mucho más fácil y amena la convivencia y comunicación entre distintos usuarios y para novatos porque sabrán donde están las limitaciones, que cosas no se deben hacer y están mal vistas, etc...
Las consecuencias pueden ser varias, pero siempre malas. Puede dar origen a malentendidos entre usuarios, expulsiones de los servicios, restricciones, burlas o malos comportamientos, etc.
Bien... ¿Y cuáles son esas normas? Son muchas y varias. A continuación, nombro las normas que considero más importantes para incluir en mi NETiqueta, que, recordad que es algo así como los 10 mandamientos en Internet:
1. BUENA EDUCACIÓN: Normalmente en Internet somos anónimos. Ni esto ni otras cosas dan derecho a ofender a otros usuarios. Trata siempre a los demás con respeto para que también te traten así los demás.
2. RESPETO DEL TIEMPO DE OTROS USUARIOS: Se debe comprender que otras personas probablemente no tienen suficiente tiempo como para dedicártelo a ti. Reflexiona cuando es el momento en el que puedes hablar con una persona sin agobiarla, y si se está preguntando una duda, previamente buscar información en otras páginas y/o en buscadores o foros donde encontrarás los problemas que tienes u otros usuarios con el mismo problema y soluciones para él.
3. NORMAS DE COMPORTAMIENTO: Antes de participar en una actividad en Internet, se debe observar la conducta, costumbres y normas del sitio. No se tendrá derecho a protestar si hay algún problema y antes no se han repasado las normas.
4. FORMA DE ESCRITURA: Da siempre una buena impresión a través de la escritura. Procura conservar la ortografía y evita palabras malsonantes. Intentad no omitir signos de puntuación o caracteres especiales. Haz buen uso de LAS MAYÚSCULAS, ya que en Internet significa que se está GRITANDO y se considera de mala educación escribir en mayúsculas si no es con alguna razón específica. También está mal visto una escritura usando caracteres especiales para sustituir letras, como por ejemplo 3scr1b1r t3xt0s d3 3st4 f0rm4, con excesivos colores o alternando mayúsculas y minúsculas sin ningún sentido. Recuerde que no es lo mismo una conversación privada con un amigo por un programa de mensajería (en el que quizás se puede omitir alguno de estos pasos) que una respuesta en un foro de una comunidad para resolver problemas. El incumplimiento de esta norma suele acarrear mala fama al usuario, problemas e incluso llegarlo a marginar en la comunidad si reitera varias veces. Ni que decir tiene el uso de insultos o amenazas es algo que se considera de personas arrogantes que están por debajo de todo usuario, experto y novato.
5. MODALES DE UN EXPERTO O INEXPERTO: Cuando se te pida ayuda, proporciónala de buena manera y sin reservas. Ponte en el lugar de los demás y recuerda cuando no sabías nada sobre lo que ahora te preguntan. NADIE nació nunca aprendido y, por lo tanto, merecen una explicación con buenos modales. NOTA: Esto no excusa a usuarios que preguntan varias veces sobre un tema por no leerse alguna advertencia.
6. FORMAR PARTE DE UNA CONVERSACIÓN: Cuando quieras formar parte de una conversación, tema de foro, o demás, hazlo cuando estés seguro de lo que vas a hablar. Mantente fuera de discusiones que no dominas.
7. PRIVACIDAD / INTIMIDAD: Si compartes el ordenador con otros miembros o usuarios, respeta sus datos. No leas correos ajenos, mires sus archivos, etc... Esto es aplicable tanto a usuarios que usen tu ordenador, como otros usuarios que no lo hagan.
8. ERRORES Y DEFECTOS: Recuerda que TODOS somos humanos y, por lo tanto, todos nos equivocamos. Nunca se debe juzgar a alguien por sus fallos. En todo caso ayudarlo o sugerirle cuando se encuentre un error y nunca mostrar prepotencia al encontrar un fallo y mucho menos reírse de él.
9. PUBLICIDAD / SPAM: La publicidad está muy mal vista en Internet. Es algo que satura a clientes de correo, usuarios de mensajería, chats, etc. y que no resulta nada agradable. Una buena manera de evitarlo es instalando programas para aislarlo y NO produciéndolo uno mismo. ¿Cómo? Pues eliminando esos interminables adjuntos, tanto como lista de direcciones haciendo uso del CCO (Copia Oculta) en vez de CC, no haciendo publicidad de sitios webs, canales de chats, etc.
10. USO DE DOCUMENTACIÓN Y AYUDA: Normalmente cada programa, aplicación, comunidad de internet, red de conversación, etc.… tiene su propia documentación, secciones de ayuda, páginas web donde explican su funcionamiento y una sección de FAQs (Frequently Answers & Questions o en español Preguntas y Respuestas Frecuentes) donde se comentan los problemas y hacen recomendaciones para que las cosas funcionen mejor. Lo primero que debe hacer un usuario es, leerse esas líneas y documentos. Es mucho más fácil y rápido, no leer nada y preguntarles a otras personas sobre el problema concreto para que te de la solución exacta, pero así, en primer lugar, no se aprende nada, y en segundo lugar, está muy mal visto pedir ayuda por un problema sencillo o que está solucionado en algún documento que previamente no has leído, generando así una apariencia de que eres un total inexperto. Bueno, espero que con estás 10 normas de la netiqueta comprendas la importancia de saberse estos pasos para ser un poco más presentables y formales en esta red de redes llamada Internet. Tomado de: http://www.emezeta.com/

Actividad: En el cuaderno, resolver las siguientes preguntas de acuerdo a la lectura:

1.     ¿Qué es la NETiqueta?
2.     ¿Porque debo cumplir estas normas?
3.     ¿Cuáles pueden ser las consecuencias de no seguir la Netiqueta?
4.   ¿Cuáles son las 10 normas básicas de la netiqueta? Describa brevemente con sus propias palabras cada una y realice un dibujo.
5.     ¿Cuál considera es la más importante? ¿Y por qué?

Compromiso de la Semana 11:

Ponerse al día con sus compromisos académicos
Realizar la actividad de comprensión lectora, en un documento en word con normas APA y enviar por correo electrónico con el siguiente protocolo:
Para: mmgr220378@gmail.com
Asunto: Nombre Completo, grupo, S11



25 de junio de 2019

Semana 10 Recuperaciones

Semana de Recuperaciones 1

Semana 10

Actividad 1 de Recuperación
Tecnología y Emprendimiento

Tomado de: (Google imagenes, 2.019)

Realizar el siguiente taller y presentarlo en el cuaderno:
  1. Escribir con sus propias palabras que es Microsoft Word y para qué sirve
  2. Dar la definición de comunicación y realizar un dibujo de un medio de comunicación
  3. Realizar una tabla comparativa con las características de distintos medios de comunicación a través de la historia.
  4. Describir mínimo 5 funciones de la barra de herramientas de Word y dar un ejemplo del uso de cada una.
  5. Cuál fue la herramienta utilizada para la realización de la animación por fotogramas?
  6. Con sus propias palabras defina emprender
  7. Con sus propias palabras defina emprendimiento
  8. Establezca similitudes y diferencias entre gasto e inversión.
  9. Para su idea de negocio, realice una tabla con los siguientes valores: arriendo del primer mes, servicios públicos, salarios, compra inicial de mercancía a comercializar, dotación del negocio.
  10. Cuál considera que es la mejor opción para conseguir el capítal necesario para montar su negocio?

Compromiso Semana 10:
Realizar la actividad de recuperación
Ponerse al día con las actividades pendientes de las asignaturas
Entregar oportunamente el trabajo final.

6 de junio de 2019

Semana 9: Evaluaciones Finales

Evaluaciones Finales de Periodo Virtuales

Tecnología y Emprendimiento

Trabajo Módulo RED Parte 3

Semana 9

Instrucciones para presentación de evaluaciones finales:

1. Deben presentarse de forma individual y son de asistencia obligatoria. En caso de no asistencia sólo con excusa médica de EPS se permite presentarla en otro momento.
2. Para presentar la prueba se pueden traer los cuadernos. Los temas son todos los del contenido temático de las asignaturas de tecnología y emprendimiento así:
Grado sexto: ingresar a http://wwwmgutierrez.blogspot.com/2019/01/contenido-tematico-sexto-grado.html
Grado séptimo: ingresar a http://wwwmgutierrez.blogspot.com/2019/01/contenido-tematico-grado-septimo.html
Grado octavo: ingresar a http://wwwmgutierrez.blogspot.com/2019/01/contenido-tematico-grado-octavo.html
3. Las pruebas son de preguntas tipo pruebas saber. Son de comprensión lectora y con límite de tiempo.
4. No todos tienen las mismas preguntas. Evite plagio ya que incurrir en él se sanciona con nota de cero (0.0) y se remite a rectoría para su respectiva sanción disciplinaria.
5. Trate de llegar a tiempo a la clase y en buenas condiciones. Procure un descanso pleno la noche anterior.

Las evaluaciones finales de periodo se presentan en un entorno virtual en la institución. A continuación explico los pasos básicos de uso de la plataforma:

1. La plataforma se llama ThatQuiz. se ingresa a través de la url www.thatquiz.org

Tomado de: (ThatQuiz, 2019)

2. En el cuadro inferior (marcado con un círculo rojo en la imagen), diligencie el código de su evaluación.

Tomado de: (ThatQuiz, 2019)

3. En la lista de alumnos, elija solamente su nombre. Si selecciona el de otro compañero, será tenido en cuenta como plagio. Responde tu examen concentrado de forma individual y maneja bien tu tiempo, recuerda que tiene límite.

Compromisos de la Semana 9:
Presentar las pruebas de periodo en línea. Tiene un valor del 20% del área de Tecnología y Emprendimiento.
Estamos en la recta final, recordar entregar oportunamente sus compromisos académicos de fin de periodo.





24 de mayo de 2019

Semana 6: Historia de la Comunicación

Historia de la Comunicación

Semana 6:

Tecnología

Tomado de: (Youtube, 2.017)


Resumen: Línea de Tiempo Evolución de las Tecnologías de la Información y la Comunicación.


 
Tomado de: (Google, 2.019)


Actividad:

Responder las siguientes preguntas en el cuaderno, de acuerdo al video anterior:

1. Cuál es el nombre del video?
2. Cuál es el tema principal del video?
3. Cuáles son los 10 hechos más importantes resaltados en el video?
4. De los 10 hechos que ud considera más importantes, por favor elegir uno y explicarlo brevemente.
5. Realizar un dibujo relacionado con el hecho que le gustó.

Resumen: Línea de tiempo de las tecnologías de la Información y la Comunicación




Compromiso de la semana 6:

Ponerse al día con las notas de los cuadernos.
Ponerse al día con las notas de la carpeta.
Presentar los refuerzos.




Ganador Concurso Comic 2.019

Ganador Concurso Comic 2.019

Tecnología y Emprendimiento

Concurso Comic: Proyecto de Vida

A continuación, la entrevista con el ganador del concurso:



Tomado de: (Canal YouTube Mónica María Gutiérrez, 2.019)


Espero se animen a seguir presentando excelentes trabajos!.


19 de mayo de 2019

Semana 9: 10 Negocios para Jóvenes

Tecnología y Emprendimiento:

Semana 9


Tomado de: (Google imagenes, 2.019)

Lectura: 10 negocios para jóvenes que puedes arrancar con poco dinero o gratis.

Si eres un joven emprendedor que está harto de la vida “godín” en una oficina de 9 a.m. a 5 p.m., debes atreverte a pensar fuera de la caja. Necesitas encontrar una idea que te permita iniciar tu propio negocio en la que puedas elegir tu horario e incluso tu propio salario. Es importante asegurarte que no necesitas una fortuna para comenzar.
Con esto en mente, te dejo una lista de 10 ideas de negocios para jóvenes que puedes iniciar gratis o con poco dinero.

1. Chatbots
Los chatbots están aquí y empresas de todos los tamaños los están adoptando como parte de sus equipos de marketing, ventas y servicios al cliente. Estos bots permiten a las compañías reducir sus costos al tiempo que aumentan sus ingresos. Lo que muchos no saben es que la creación de un chatbot no es tan difícil como se piensa.
Gracias a plataformas como Chattypeople puedes crear un chatbot de grado empresarial con tecnología Inteligencia artificial (AI) y procesamiento de lenguaje natural (PNL) en cuestión de minutos sin tener absolutamente ningún conocimiento de programación o codificación.
Teniendo en cuenta lo anterior, la creación de una agencia de creación de chatbots es más fácil que nunca. Puedes abrir na cuenta en Chattypeople de forma gratuita y ofrecer tus servicios a empresas de todos los tamaños. Lo mejor de todo es que, a medida que tu agencia crezca, podrás subir la calidad de tu cuenta y, por supuesto, aumentar tus precios.

 2. Vendedor de ropa online
Si tienes una cámara, una computadora y una verdadera pasión por la moda, puedes abrir un negocio propio negocio en línea. Comienza por reunir toda la ropa vieja que hayas acumulado en los últimos años y ya no usas y luego tómale fotos profesionales. Puedes publicar estas fotos en eBay o crear tu propia tienda personal a través de Shopify o Wordpress. Las oportunidades de ganancias con este tipo de negocio son infinitas, y lo mejor de todo es que no tienes que limitarte a sólo vender ropa. También puedes ofrecer muebles antiguos, accesorios para niños, equipos de jardinería y mucho más.

 3. Consultor de Instagram
Instagram es una de las redes sociales, si no la más popular, que existen en el momento junto a Facebook y Twitter. Muchas empresas están optando por tener una presencia visual en los medios sociales, lo que significa que invierten más tiempo en generar una audiencia en Instagram y Pinterest. Sin embargo, la creación de una comunidad de seguidores en Instagram no es tan fácil como parece. Por eso, muchas empresas contratan consultores que les ayuden a hablar el lenguaje de los lectores. Con eso en mente, si te gusta Instagram, tienes un teléfono inteligente y tienes conocimientos de marketing básico, fácilmente podría convertirte en un consultor de Instagram sin hacer una enorme inversión monetaria.

4. Servicios de redacción y edición 
No necesitas tener una educación formal para convertirte en un redactor. De hecho, realmente no necesita nada aparte de una computadora. Dicho esto, para obtener mejores clientes que paguen, necesita motivación, perseverancia y un sistema de apoyo adecuado. Puedes generar contenido para empresas pequeñas y pedirles a tus clientes actuales que te den testimonios para atraer a nuevos patrones. Una vez que hayas generado una base de clientes, tendrás más pedidos de contenidos escritos y podrás cobrar más.

5. Blogging o vlogging
Si tienes un conjunto de habilidades específicas o eres un experto en una industria en particular, ¿por qué no enseñar a otros? Escribir un blog es una gran manera de compartir información con la gente. Aunque creas que es raro generar dinero dando información gratuita a la gente, la verdad es que las oportunidades son infinitas. Una vez que tengas un grupo de seguidores, podrás vender espacios publicitarios o inscribirte a programas como Google AdSense. Además de lo anterior, puedes crear libros electrónicos o copias impresas y venderlos en tu blog o a través de plataformas como Amazon. Pero si escribir no es lo tuyo, no te preocupes. Puedes hacer todo lo anterior a través de vídeo en lugar de formato escrito. Lo único que necesitas es una computadora, una cámara y un sitio web como YouTube.

6. Coach de negocios o de vida
Si eres una persona introvertida, probablemente seas más tranquilo para hablar (es decir, piensas antes de actuar). Puedes considerar una carrera en consultoría. Tu capacidad para internalizar eventos y escuchar significa que tienes las habilidades necesarias para convertirte en un coach de negocios o de vida. Si bien no se requiere por ley completar algún entrenamiento para dedicarte a esto, puedes obtener una certificación para mostrársela a tus clientes. Una vez que tengas esta formación, puedes dar consultas online o por teléfono. 

7. Diseñador gráfico
Si eres creativo, tienes una computadora y sabes utilizar software adecuado, el diseño gráfico freelance puede ser una manera impresionante de ganarte la vida. Las empresas digitales están en aumento, y con eso viene una mayor demanda de logotipos, diseño de sitios web y otros materiales de marketing. Si tienes creatividad, pero no sabes usar los programas de diseño, puedes inscribirte a un curso corto o incluso aprender tu solo con tutoriales en YouTube. Muchos diseñadores gráficos son autodidactas; sólo necesitas paciencia y tiempo para empezar.

8. Consejero de aplicaciones universitarias
Similar a ser un coach de vida o negocio, los consejeros de aplicaciones universitarias son buenos en ofrecer consejos uno-a-uno a sus clientes. Puedes ayudar a los chicos que están por salir de la preparatoria a elegir universidad o a entender los trámites de admisión. Si puedes ofrecer buenos consejos, tiene fuertes habilidades de organización y quieres ayudar a los adultos jóvenes a dar los siguientes pasos en sus carreras, este trabajo de medio tiempo es para ti. Todo lo que necesitas es una computadora, un amor por la investigación y comprensión del sistema educativo de tu localidad.

9. Tutoría
Tutoría es un trabajo que podrías hacer completamente en línea. Sólo necesitas una computadora, un sitio web para promocionarte y un conjunto específico de habilidades que puedas ofrecer a la gente. Por ejemplo, si eres un gurú de las matemáticas, sabes otro idioma o tienes un título universitario, puedes enseñar a los estudiantes a través de Skype o por teléfono. Aparte de ser prácticamente gratuito para empezar, podrá cobrar desde $100 por hora dependiendo de las necesidades del estudiante.

10. Fotógrafo
La fotografía es algo que muchas personas consideran como una afición, pero en realidad, puede convertirse en una carrera bastante lucrativa. Si ya tienes una cámara y tus amigos a menudo te piden que les tomes fotos, es probable que tengas lo que se necesita para convertir tu pasión en carrera. Para empezar, crea un sitio web y carga una galería con tus mejores fotografías junto con un formato de información de contacto. Si deseas dar un paso más allá, invierte tiempo y dinero en redes sociales (puedes empezar en Facebook con solo $100 al mes)

Finalmente…
Iniciar un negocio propio puede ser un reto, pero con algo de motivación, perseverancia y sentido del negocio, serás capaz de no sólo elegir una carrera que te guste, sino de hacerlo sin gastar una fortuna. Elige una de las opciones mencionadas anteriormente para comenzar, y recuerda estar siempre al día de las tendencias en tu industria.
 
  

Actividad: De acuerdo a la lectura anterior, presentar en un documento en word con normas APA la solución a las siguientes preguntas:


1.      ¿Cuál es el tema principal de la lectura?
2.      Enumere las 10 ideas de negocio propuestas en la lectura.
3.     ¿Cuál de las 10 ideas te gustó más y por qué?
4.     ¿Cuál de las ideas te pareció más difícil de llevar a cabo y por qué?
5.      Realiza un graffiti de la idea de negocio que más te gustó
6.     Si pudieras crear productos o servicios de una idea de negocio, inventa 5 productos y de cada uno presentar el precio, el dibujo del producto y el nombre
7.     Si sacaras una promoción de un producto, ¿cuál sería?
8.     Inventa un afiche publicitario con la promoción propuesta en el punto anterior.
9.   Si tuvieras un local de venta de productos alimenticios, ¿qué características tendrías en cuenta para organizar el espacio?  cuál sería su apariencia? ¿Cómo lo decorarías?
10.  Estudio de caso: Un local vende perritos calientes a $1.000. El local se ve sucio, no hay sillas, las salchichas se ven en una tonalidad verde y el pan es viejo. Tienen promoción pague dos y lleve el tercero gratis. En la misma calle, hay otro local de perritos calientes a $2.000. El local se ve limpio, hay sillas, tienen salsas variadas. El perrito se ve en buenas condiciones, pero no hay promoción. En el caso de elegir entre calidad y precio, ¿cuál le parece más importante y por qué? Explique su respuesta.

Compromiso Semana 9:

Resolver la actividad en un documento en word con normas APA.
Enviar por correo electrónico con el siguiente protocolo:
Para: mmgr220378@gmail.com
Asunto: Nombre completo, grupo, S9

29 de abril de 2019

Refuerzo Primer Periodo 8o

Refuerzos Primer Periodo 2019


Instrucciones para el envío del trabajo:

Por favor tener en cuenta las siguientes instrucciones para la presentación del refuerzo:
Entregar por correo electrónico entre el 6 y 17 de mayo. (Excepto 601 y 602 que lo entregan físico entre el 6 al 16 de mayo).
Entregar con las siguientes especificaciones, si falta algún dato se considerará como no enviado y no será calificado:
Asunto: Nombre Completo, grupo, refuerzo primer periodo


Refuerzo Grado Octavo: Realizar los siguientes puntos:

  1. Escribir con sus propias palabras que es Microsoft Power Point y para qué sirve
  2. Dar la definición de medios de transporte e insertar una imagen de cada clasificación (3).
  3. Realizar una tabla comparativa con las características de los medios de transporte.
  4. Describir mínimo 5 funciones de la barra de herramientas de Power Point y dar un ejemplo del uso de cada una.
  5. Cuál fué la herramienta utilizada para la realización de la historieta virtual?
  6. Para usted qué es un proyecto de vida
  7. Realice el árbol de la vida, en cada rama escriba una pregunta y su respuesta: Mis gustos son, No me gusta, Soy bueno haciendo, Cuando sea grande quiero ser. ($ ramas en total)
  8. Explique con sus propias palabras qué es emprender.
  9. Dé 5 ejemplos de empresas en Colombia que usted considere exitosas y explique por qué
  10. Si pudiera montar mi propio negocio, de qué sería y por qué?


Compromiso del Refuerzo:
Entregar oportunamente. No se recibirán en otros plazos.
Enviar debidamente marcado como se propone en las instrucciones: si el correo no llega con el asunto propuesto, se considerará no enviado y por consiguiente no se califica.
El refuerzo tiene una nota máxima de 3.0 para el primer periodo académico.

Refuerzo Primer Periodo 7o

Refuerzos Primer Periodo 2019


Instrucciones para el envío del trabajo:

Por favor tener en cuenta las siguientes instrucciones para la presentación del refuerzo:
Entregar por correo electrónico entre el 6 y 17 de mayo. (Excepto 601 y 602 que lo entregan físico entre el 6 al 16 de mayo).
Entregar con las siguientes especificaciones, si falta algún dato se considerará como no enviado y no será calificado:
Asunto: Nombre Completo, grupo, refuerzo primer periodo


Refuerzo Grado Séptimo: Realizar los siguientes puntos:

  1. Escribir con sus propias palabras que es Microsoft Excel y para qué sirve
  2. Dar la definición de máquina e insertar un dibujo de la que más le llama la atención y explicar por qué.
  3. Realizar una tabla comparativa con las características de las máquinas, por ejemplo: funciona con electricidad, gasolina, agua, para qué sirve, etc.
  4. Describir mínimo 5 funciones de la barra de herramientas de Excel y dar un ejemplo del uso de cada una.
  5. Cuál fue la herramienta utilizada para la realización de la historieta virtual?
  6. Para usted qué es un proyecto de vida
  7. Realice el árbol de la vida, en cada rama escriba una pregunta y su respuesta: Mis gustos son, No me gusta, Soy bueno haciendo, Cuando sea grande quiero ser. ($ ramas en total)
  8. Explique con sus propias palabras qué es emprender.
  9. Dé 5 ejemplos de empresas en Colombia que usted considere exitosas y explique por qué
  10. Si pudiera montar mi propio negocio, de qué sería y por qué?

Compromiso del Refuerzo:
Entregar oportunamente. No se recibirán en otros plazos.
Enviar debidamente marcado como se propone en las instrucciones: si el correo no llega con el asunto propuesto, se considerará no enviado y por consiguiente no se califica.
El refuerzo tiene una nota máxima de 3.0 para el primer periodo académico.

Refuerzo Primer Periodo 6o


Refuerzos Primer Periodo 2019

Instrucciones para el envío del trabajo:

Por favor tener en cuenta las siguientes instrucciones para la presentación del refuerzo:
Entregar por correo electrónico entre el 6 y 17 de mayo. (Excepto 601 y 602 que lo entregan físico entre el 6 al 16 de mayo).
Entregar con las siguientes especificaciones, si falta algún dato se considerará como no enviado y no será calificado:
Asunto: Nombre Completo, grupo, refuerzo primer periodo


Refuerzo Grado Sexto: Realizar los siguientes puntos:

  1. Escribir con sus propias palabras que es Microsoft Word y para qué sirve
  2. Dar la definición de vivienda e insertar un dibujo de su propia vivienda (puede ser una foto o una imagen de alguna similar)
  3. Realizar una tabla comparativa con las características de la distribución interna de la vivienda: Cuántos cuartos tiene, baños, etc.
  4. Describir mínimo 5 funciones de la barra de herramientas de Word y dar un ejemplo del uso de cada una.
  5. Cuál fue la herramienta utilizada para la realización de la historieta virtual?
  6. Para usted qué es un proyecto de vida
  7. Realice el árbol de la vida, en cada rama escriba una pregunta y su respuesta: Mis gustos son, No me gusta, Soy bueno haciendo, Cuando sea grande quiero ser. ($ ramas en total)
  8. Explique con sus propias palabras qué es emprender.
  9. Dé 5 ejemplos de empresas en Colombia que usted considere exitosas y explique por qué
  10. Si pudiera montar mi propio negocio, de qué sería y por qué?


Compromiso del Refuerzo:
Entregar oportunamente. No se recibirán en otros plazos.
Enviar debidamente marcado como se propone en las instrucciones: si el correo no llega con el asunto propuesto, se considerará no enviado y por consiguiente no se califica.
El refuerzo tiene una nota máxima de 3.0 para el primer periodo académico.

26 de abril de 2019

Cómo presentar un trabajo escrito?

Tecnología 

Semana 1

Cómo presentar un trabajo escrito?



Ejemplo de Portada
Autoría propia



Los trabajos escritos, sean por medios virtuales o en medio físico, requieren de una buena presentación. Debido a ésto, se han creado unas normas estándar para la presentación de los mismos. 
A nosotros nos interesa abordar las Normas APA, las cuales son mayormente utilizadas para la presentación de actividades académicas.

A continuación les comparto un contenido en el cuál nos socializan las normas APA de manera sencilla y rápida:

Tomado de: (Youtube, 2019)

Actividad:
1. De acuerdo al video anterior, elaborar una portada de un trabajo como ejemplo y enviar al correo electrónico: mmgr220378@gmail.com; Asunto: Nombre Completo, grupo, S1.


Compromiso de la Semana 1:
Realizar una plantilla en un documento de word con encabezado, pie de página, marca de agua y letra a 12 puntos.
Márgenes de 2.5 cm a cada lado.
Entregar la actividad de forma individual.
Entregar con el siguiente contenido: Nombre del proyecto, integrantes, necesidad que desean solucionar y descripción breve del proyecto.
Tener en cuenta que cada error ortográfico y/o gramatical, es -0.1 de la nota total del trabajo.
Cada inasistencia se reporta inmediatamente y deben presentar excusa médica y adicional el trabajo realizado en su ausencia.
Trabajo enviado al correo sin seguir el protocolo de envío de trabajos, tiene una nota de 0.0


23 de abril de 2019

Ganador Concurso Primer Periodo 2.019

Ganador Concurso Comic
Primer Periodo 2.019


A continuación publicamos el ganador del concurso de comic correspondiente al primer periodo del año:



Tomado de: (Canal YouTube Mónica María Gutiérrez, 2.019)
Cortesía Comic Life




La invitación es a seguir participando y mejorando... ¡El ganador del próximo periodo puedes ser tu!.




31 de marzo de 2019

Semana 13: Cierre de periodo

Semana 13: CIERRE PRIMER PERIODO

Tecnología y Emprendimiento


Tomado de Google imágenes, 2.019


En la presente semana realizaremos las actividades de recuperación de las asignaturas y haremos el cierre del primer periodo

Para cumplir con lo anterior y lograr un buen resultado debimos cumplir con los siguiente:

  • Cumplir con todos y cada uno de los compromisos semanales
  • Crear el correo electrónico y reportarlo a mmgr220378@gmail.com
  • Presentar los cuadernos y carpetas al día y en los plazos establecidos, Los presentados fuera de los plazos se califican sobre 3.0 y sólo se califican en clase.
  • Presentar el trabajo final de la asignatura del comic en la aplicación comic life que tiene un vr del 20 % como componente práctico de la evaluación de periodo.
  • Presentar la prueba de periodo en línea, la cual tiene un valor del 20%
  • Presentaremos las autoevaluaciones: Para presentar las notas de las autoevaluaciones, primero por favor observar el siguiente video:

Tomado de: https://youtu.be/rHLo0NjheVY

De acuerdo al video, presentar su autoevaluación en una hoja con las siguientes instrucciones:

  1. Describa cuál parte del video le gustó más y por qué?
  2. Enumere al menos 3 valores que considere pertinentes y favorecedoras en el aprendizaje en clase
  3. Realice un dibujo que represente el valor que más le gusta y explique por qué
  4. Explique qué le gusta más de las clases de tecnología y emprendimiento
  5. Califique de 1.0 a 5.0 su desempeño en clase, teniendo en cuenta todo lo anterior.



Les deseo a todos la mejor de las suertes y que recojan los frutos de todo el esfuerzo dedicado. Felices vacaciones! 😉



29 de marzo de 2019

Semana 10: Pruebas de primer periodo

Recomendaciones para la presentación de las pruebas en línea


Tomado de: (Google imagenes, 2019)


Descansar adecuadamente la noche previa a la presentación de las pruebas
Ingresar a las salas siguiendo las normas de seguridad propuestas
Las pruebas tienen tiempo límite para su presentación.
Permiten un solo intento
Es importante tener en cuenta que son tipo pruebas saber basadas en comprensión lectora de párrafos con temas relacionados a la asignatura.

Les deseamos éxitos en las actividades de la semana venidera.

Compromiso de la semana 10:
Preparación y presentación de pruebas de periodo





18 de marzo de 2019

Semana 11 y 12: Creo mi empresa

Semana 11 y 12: Creo mi propia empresa

Tecnología y Emprendimiento: Actividad de recuperación.


Tomado de: (Google imagenes, 2019)


De acuerdo al tema visto la semana anterior, respecto al nacimiento y crecimiento de la empresa LEGO, aprovechemos esa inspiración para crear nuestra propia empresa. Cada uno debe imaginar la empresa que quisiera dirigir, presentar en hojas de block y archivar en la carpeta, con la siguiente información:

Actividad: en el cuaderno, realizar un borrador con la siguiente información:
1. Nombre de la empresa: El nombre por el que le gustaría fuera diferenciada. Explicar por qué la eligió.
2. Actividad económica: La actividad que desempeñarían dentro de la empresa, sea ventas o servicios y de qué tipo.
3. Logo de la empresa: Diseñar el logo. Éste debe tener el nombre de la empresa a color del tamaño de una página.

Al realizar el borrador, presentarlo para correcciones. Luego de corregido, presentar el logo de la empresa en una hoja de block y archivarlo en la carpeta. La presentación del mismo se considerará como actividad de recuperación del primer periodo.


Compromiso de la semana 11 y 12:
Comenzar a formar mi propia empresa
Realizar su logo con su nombre y archivar en la carpeta: ésta será la actividad de recuperación planteada para el primer periodo.
Presentación de pruebas de periodo en la plataforma thatquiz.

19 de febrero de 2019

Semana 9 y 10 Aplicación Práctica Ofimática y Definición Emprendedor Grado 8o

Aplicación Práctica Ofimática y Definición Emprendedor

Semana 9 

Grado Octavo


TECNOLOGÍA

Aplicaciones prácticas de la herramienta ofimática del grado.

Actividad en Power Point: Realizar una tabla comparativa de las características de los  medios de transporte como la siguiente muestra:

Nombre de la máquina
Función
Clasificación
Forma
 Tamaño
Material
Imagen de los medios de tte

Ejemplo: submarino
Transportar pasajeros y carga por vía submarina
Acuático
Base cuadrada de 30 m cuadrados, altura entre 3 m y 4 m
Pequeño
Metálica

1.







2.







3.







4.







5.








Los otros dos campos diligenciarlos con las características de cada uno de los compañeros que están ubicados en el mismo computador en la sala.

Enviar el trabajo al correo mmgr220378@gmail.com
Asunto: Nombre completo, grupo, características de los medios de transporte

Nota: Trabajos sin marcar no serán calificados.

EMPRENDIMIENTO:


Tomado de: (Youtube, 2.019)

Luego de ver el video, realizar la siguiente actividad.


Actividad: En un documento en Power point, responder las siguientes preguntas:
1.       Explique con sus propias palabras, qué es emprender?
2.       Cuales considera usted son las principales características que debe tener un emprendedor?
3.       De las características que antes menciona, considera que alguna la tiene usted sí o no y por qué?
4.       Qué negocio me gustaría emprender?
5.       Cómo me gustaría que se llamara?
6.       Dónde ubicaría el negocio?
7.       Cuántos trabajadores necesitaría inicialmente para empezar?
8.       Que objetos necesitaría para adecuar el espacio del negocio?
9.       Cuánto dinero creo necesitar para comenzar el negocio?
10.   Realice un dibujo en su cuaderno acerca de cómo se imagina usted que quedaría su negocio.

Compromisos de la Semana 9 y 10:
Enviar por correo electrónico de forma individual, la tabla con las características del tema correspondiente al grado.


Escribir en ambos cuadernos lo que corresponde a cada uno.