CHESS CHALLENGE INTERACTIVO 2022 - ARTICULACIÓN

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La actividad CHESS CHALLENGE INTERACTIVO - ARTICULACIÓN es un producto del proyecto GAME S-TEAM, el cual fortalece el análisis de información desde diferentes fuentes como por ejemplo la Biblioteca Interactiva Digital. 

En tal sentido, por medio de esta actividad buscamos que el estudiante sea hábil en la resolución de problemas para un futuro proceso intelectualmente disciplinado al conceptualizar, aplicar, analizar, sintetizar y/o evaluar la información obtenida o generada por la observación, la experiencia, la reflexión, el razonamiento, la comunicación, el pensamiento activo, ordenado y secuenciado, de manera que el alumno no sólo aprende a jugar ajedrez, sino que desarrolle capacidades que le serán útiles en otras áreas de la vida.

CHESS CHALLENGE INTERACTIVO - ARTICULACIÓN

Tomado de: (YouTube, 2022)

Si usas las redes, no te enredes

Tomado de: (JW, 2022)

Si usas las redes, no te enredes

Tomado de: (JW, 2022)

Esta actividad tiene como objetivo reflexionar sobre el comportamiento en las redes sociales y su relación con los valores y los derechos de los niños. Lea atentamente las instrucciones:

1. ¿A qué se refiere el título?

2. ¿Por qué es importante seleccionar amistades? ¿Solo pasa en internet o también en la vida real?

3. ¿Por qué es importante seleccionar los contenidos a los que accedemos en Internet? ¿Qué relación tienen con los valores como el respeto, la tolerancia, honestidad, responsabilidad y humildad?

4. ¿Qué puede pasar si publico cosas privadas? ¿Qué relación tienen con los derechos de los niños?

5. Escribe una historia relacionada con el tema. Mínimo 10 líneas.

Reflexión:

¿Crees que las redes sociales influyen en tu vida real? Explique SÍ o NO y por qué.

Participa activamente en el foro de discusión en clase, expresando tu punto de vista con respeto y aprendiendo del punto de vista de otros compañeros.

Compromiso:

Responde la actividad de acuerdo al video.

Socializar los términos estableciendo semejanzas y diferencias.

Ingresar diariamente al correo institucional, a la página web institucional y al aula institucional.

CLUB GAME S-TEAM - CHESS CHALLENGE INTERACTIVO 2022

 

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El Ajedrez en el aula fue dinámico y divertido: combinamos demostraciones, presentaciones, actividades tecnológicas, informáticas, emprendedoras, éticas, deportivas, matemáticas, actividades en grupo y práctica. El apoyo de las IA en actividades académicas y lúdicas, es un factor esencial para optimizar el desempeño y la motivación de los estudiantes en el aula.

Juntos, a través de 167 partidas de ajedrez interactivas, fomentamos la concentración, la atención, la memoria, el análisis, el pensamiento crítico, lógico, algorítmico y computacional como elementos que fortalecen la resolución de problemas en nuestra vida cotidiana y moldean las ideas de negocio.

¡Gracias a todos los profesores y alumnos de la I. E. Federico Ozanam que participaron y disfrutaron unidos de esta experiencia! 😎

Conoce al ganador del INTERACTIVE CHESS CHALLENGE 2022 en el siguiente video:

Tomado de: (YouTube, 2022)

Carrera de Observación Interactiva

 

Tomado de: (Pixabay, 2022)

Esta actividad tiene como objetivo fortalecer las comunidades educativas en línea. Es individual y de carácter recuperatorio por 2 notas faltantes o pendientes de recuperar en cada materia, es decir vale 4 notas (2 en tecnología y dos en emprendimiento). Lea atentamente las instrucciones:

Eres individual. Cada estudiante deberá enviar evidencia a través de capturas de pantalla de cada desafío resuelto, para lo cual deberá estar logueado en su cuenta de correo electrónico. Estos son los desafíos a resolver para la carrera de observación:

1. Ingresa al Blog de Mónica. Suscríbete como seguidor. Enviar captura de pantalla

2. Ingresar cada una de las 19 actividades del segundo cuatrimestre de la carrera. Haz un comentario positivo sobre lo aprendido en cada uno de ellos y escribe tu nombre completo y grupo en cada uno. Envía las 19 capturas de pantalla.

3. Ingrese la BID (Biblioteca Digital Interactiva). Haz un comentario positivo sobre lo que más te gusta de la biblioteca. Enviar captura de pantalla

4. Ingresa al blog Game S-Team. Suscríbete como seguidor. Enviar captura de pantalla Además, haz un comentario sobre cómo te gustaría que fueran las actividades del club. También toma una captura de pantalla.

5. Haz un comentario positivo sobre lo aprendido en los cinco videos de la cuenta de YouTube @monino2203 con los siguientes temas: Video Scratch Challenge, ComTIC video, Chess Challenge video, Entrepreneur Comic Strips video, Game S video -Team Business Ideas and Ready Vídeo del jugador uno. Envía las 6 capturas de pantalla.

Bonificación : solo si tienes una cuenta de Instagram, Facebook, Twitter y YouTube. Entra @monino2203 y @editorialsonar. Suscríbete como seguidor y envía las 4 capturas de pantalla.

En total son 30 capturas de pantalla y con el bono 34, las cuales se deben pegar en un documento de word y este se debe guardar con su nombre completo y grupo. Enviar documento a través del salón de clases.

Tendrá lugar entre el 8 y el 10 de noviembre.

¡La amistad hace la vida más divertida!

CLUB GAME S-TEAM - SCRATCH CHALLENGE 2022

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Desde el CLUB GAME S-TEAM proponemos este divertido reto en la plataforma Scratch para potencializar el pensamiento lógico, algorítmico y computacional como elementos que ofrezcan una solución y den forma o fortalezcan las ideas de negocio. 

¿Estás READY para este reto...? 😎

CLUB GAME S-TEAM - SCRATCH CHALLENGE 2022

Tomado de: (YouTube, 2022)

GANADORES CONCURSO COMTIC 1ER PERIODO 2022

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Por medio de esta actividad utilizamos el Cómic como recurso didáctico en el aula de clase para explorar la creatividad, fortalecer nuestro plan lecto-escritor, relatar nuestro proceso de aprendizaje y expresar un primer acercamiento a las ideas de negocio. 

¡Felicitaciones a los ganadores ✌, sigan participando!

Conoce los GANADORES DEL CONCURSO COMTIC 1ER PERIODO 2022 en el siguiente video:

Tomado de: (YouTube, 2022)

Prueba de Periodo Grado 6to

Tecnología Informática y Emprendimiento

Sexto grado

Tomado de: (Google Imágenes, 2022)

La prueba de período para ambas materias consiste en una invitación a revisar personalmente el avance en diferentes conceptos trabajados en el período y sus aplicaciones prácticas. Para lograrlo, se debe hacer con absoluta sinceridad en cada una de las preguntas y respuestas. 

Para ingresar a la prueba, recuerda que debes ingresar primero a tu correo electrónico. 

Tecnología: haga clic aquí 

Emprendimiento: clic aquí 

Religión: clic aquí .

La prueba consta de 10 preguntas. La valoración es la siguiente:

0 a 19 puntos: Bajo

2 a 2.9 puntos: Básico

3 a 3.9 puntos: Alto

40 puntos: Superior

Reflexión: 

¿Consideras que la prueba del período contribuye a tu aprendizaje? explique sí o no y por qué.

Compromiso:

Responder a cada una de las actividades propuestas.

Socializar los términos estableciendo semejanzas y diferencias.

Ingresar diariamente al correo institucional, a la página web institucional y al aula institucional. Para más información, ingrese aquí.