Proyecto Step by Step y Plan Lector - Comtic: Tira Cómica Emprendedora
Tomado de: (Canal YouTube Mónica María Gutiérrez, 2018)
Cortesía Pixton
Según la Universidad de Oxford, los comics son relatos o historias explicadas mediante viñetas o recuadros que contienen ilustraciones y en los que algunas o todas las viñetas pueden contener un texto más o menos breve.
Es un medio visual de narración verbo-icónica que comunica historias de uno o varios personajes. Se trata de una “narración secuencial mediante imágenes fijas” (Castillo, 2004: 248). Es decir, mediante una sucesión de imágenes (compuestas por caricaturas dibujadas) que se complementan con textos. Es un producto cultural que busca persuadir a grandes públicos y posee sus códigos propios.
Son un tipo de lectura muy llamativo para los lectores juveniles, que transmiten diversos historias.
¿Cómo crear un Comic en línea?
Tomado de: (YouTube, 2022)
Actividad Emprendedora No 1:
Luego de ver el video anterior, resuelve las siguientes preguntas:
¿Qué es un Comic?
¿Para qué sirve un Comic?
¿Conoces una persona famosa, que sea un referente de los comic? Para ver la biografía de Stan Lee, ingrese aquí.
¿Conoce el Plan Lector Institucional de la IEFO? Ingrese aquí.
¿Consideras que este tipo de actividades promueven la lectura, escritura y oralidad?
Tomado de:(Canal Mónica María Gutiérrez, 2022)
Actividad Emprendedora No 2:
Con los conceptos aprendidos en emprendimiento, realizar un comic con tu compañero. Por favor tener en cuenta las siguientes recomendaciones:
El uso de la herramienta es libre. Sin embargo, se recomienda Storyboardthat. Antes de ingresar, debes tener la cuenta de correo institucional abierta. Para ingresar, dar clic aquí.
El tema del Comic debe estar relacionado con el emprendimiento, el emprendedor y/o la Cultura Emprendedora. Para ver ejemplos, ingrese a la Biblioteca Escolar Digital IEFO aquí.
Guardar ambos formatos con su nombre completo y grupo. Luego, cargarlas a su drive. Para recordar como cargar documentos en drive, ingrese aquí.
El uso de la herramienta es gratuito por 15 días solamente a partir del momento en el que se empieza a utilizar. Debe terminarla antes, descargarla en 2 formatos diferentes: en power point y en pdf.
Espere instrucción del docente para el envío de la actividad por Classroom. Adicional, la tira cómica será publicada en la biblioteca escolar digital, preste atención a la ortografía y a los detalles de la historia, al igual que a las recomendaciones brindadas en el video anterior.
¡Disfruta de la construcción de tu primera tira cómica y motiva a tus amigos a emprender!
Reflexión:
¿Sabes que es el Proyecto Institucional Step by Step? Para más información, ingresa aquí.
¿Crees que este tipo de concursos te motivan más a ingresar a la biblioteca digital interactiva, porque allí puedes ver tu trabajo publicado? Explica si o no y por qué.
¿Cómo puede contribuir el tema al trabajo de tu proyecto?
Participa activamente en el foro de discusión en clase, exponiendo tu punto de vista con respeto y aprendiendo del punto de vista de los demás compañeros.
Compromiso:
Responder la actividad de acuerdo al vídeo.
Socializar los términos estableciendo semejanzas y diferencias.
Ingresar diariamente al correo institucional, a la página web institucional y al aula institucional. Para más información, ingrese aquí.
Mecanet, es una herramienta que brinda la posibilidad de practicar habilidades en mecanografía. Sirve para aprender a ubicar bien las manos y dedos en el teclado con el objetivo de aumentar la velocidad y escribir correctamente. Este software para PC le permite adquirir mayor velocidad para escribir textos sin mirar el teclado del ordenador. Nos permite desarrollar competencias de forma interactiva como:
Ayuda en el aprendizaje de la lectura y la ortografía.
Mejora la coordinación y los problemas de lateralidad.
Ejercita la atención, la concentración y el autocontrol.
Propicia un correcto uso del ordenador con la consiguiente ganancia en tiempo y productividad.
En definitiva, enseña a escribir correctamente en el teclado del ordenador
Aprender mecanografía es lento y puede llegar a ser monótono y aburrido, por eso las sesiones de trabajo no deben ser excesivamente largas. Con 20-25 minutos al día es suficiente para avanzar en el curso y lograr en un par de meses escribir de una forma correcta y poco a poco ir escribiendo más rápido. Al principio interesa más la corrección al escribir que la velocidad, ésta ya vendrá sola con el tiempo y la práctica. Apoyado en: (Curso Mecanet, 2022)
¿Cómo funciona Mecanet?
Tomado de: (YouTube, 2022)
Actividad Tecnológica No 1:
Luego de ver el video anterior, resuelve las siguientes preguntas:
¿Qué es Mecanet?
¿Para qué sirve Mecanet?
Escribe que te llama más la atención de esta herramienta interactiva
¿Son mejores los exámenes interactivos que los tradicionales?
¿Dónde consideras que se puede aplicar este tipo de pruebas?
Actividad Tecnológica No 2:
Con la ayuda de los compañeros y el docente, participa en concursos interactivos en clase, ingresando a la herramienta en el ícono ubicado en el escritorio de todos los computadores de la sala de informática.
Reflexión:
¿Consideras que es de utilidad saber escribir apropiadamente en el computador al utilizar teclados?
¿Crees que este tipo de concursos te motivan más a realizar las actividades académicas? Explica si o no y por qué.
¿Cómo puede contribuir el tema al trabajo de tu proyecto?
Participa activamente en el foro de discusión en clase, exponiendo tu punto de vista con respeto y aprendiendo del punto de vista de los demás compañeros.
Compromiso:
Responder la actividad de acuerdo al vídeo.
Socializar los términos estableciendo semejanzas y diferencias.
Ingresar diariamente al correo institucional, a la página web institucional y al aula institucional. Para más información, ingrese aquí.
Quizizz es una web/app gratuita que permite crear cuestionarios online de manera lúdica y divertida, que permite a los estudiantes pueden responder de tres maneras distintas: En un juego en directo, como tareas, o de manera individual. Los concursos son mediados por el docente. Apoyado en: (Quizziz, 2022).
Tomado de: (YouTube, 2022)
Actividad Tecnológica No 1:
Luego de ver el video anterior, resuelve las siguientes preguntas:
¿Qué es Quizziz?
¿Para qué sirve Quizziz?
Escribe que te llama más la atención de esta herramienta interactiva
¿Son mejores los exámenes interactivos que los tradicionales?
¿Dónde consideras que se puede aplicar este tipo de pruebas?
Actividad Tecnológica No 2:
Con la ayuda de los compañeros y el docente, participa en concursos interactivos en clase, ingresando aquí.
Reflexión:
¿Consideras que realizar exámenes tipo juegos mejora tu desempeño?
¿Crees que este tipo de concursos te motivan más a realizar las actividades académicas? Explica si o no y por qué.
¿Cómo puede contribuir el tema al trabajo de tu proyecto?
Participa activamente en el foro de discusión en clase, exponiendo tu punto de vista con respeto y aprendiendo del punto de vista de los demás compañeros.
Compromiso:
Responder la actividad de acuerdo al vídeo.
Socializar los términos estableciendo semejanzas y diferencias.
Ingresar diariamente al correo institucional, a la página web institucional y al aula institucional. Para más información, ingrese aquí.
El tangram es un juego chino muy antiguo, que consiste en formar siluetas de figuras con las siete piezas dadas sin solaparlas. Las 7 piezas, llamadas "Tans", son las siguientes:
5 triángulos, dos construidos con la diagonal principal del mismo tamaño, los dos pequeños de la franja central también son del mismo tamaño y uno de tamaño medio ubicado en una esquina.
1 cuadrado
1 paralelogramo o romboide
Normalmente los "Tans" se guardan formando un cuadrado. Existen varias versiones sobre el origen y popularidad del tangram, una de las más famosas con el vocablo latino "grama" que significa escrito o gráfico. Otra versión dice que el origen del juego se remonta a los años 618 a 907 de nuestra era, época en la que reinó en China la dinastía Tang de donde se derivaría su nombre. Tomado de: (Wikipedia, 2022).
Aprendamos acerca del Tangram
Tomado de: (YouTube, 2022)
Actividad Tecnológica No 1:
Luego de ver el video anterior, resuelve las siguientes preguntas:
¿Qué es el tangram?
¿Para qué sirve el tangram?
Dibuja las figuras que lo conforman y escribe el nombre de cada una
Crea utilizando el tangram, dibuja el resultado que más te guste y explica por qué te gustó más.
¿Encuentras algún otro juego similar entre los que ya conoces?
Actividad Tecnológica No 2:
Con la ayuda de los compañeros y el docente, participa en concursos interactivos en clase, ingresando aquí.
Reflexión:
¿Crees que el juego chino Tangram fortalece la capacidad de análisis? Explica si o no y por qué.
¿Cómo puede contribuir el tema al trabajo de tu proyecto?
Participa activamente en el foro de discusión en clase, exponiendo tu punto de vista con respeto y aprendiendo del punto de vista de los demás compañeros.
Compromiso:
Responder la actividad de acuerdo al vídeo en el cuaderno de tecnología.
Socializar los términos estableciendo semejanzas y diferencias.
Ingresar diariamente al correo institucional, a la página web institucional y al aula institucional. Para más información, ingrese aquí.
Después de ver el video anterior, resuelve lo siguiente:
Escribe la idea principal de la que habla el video.
Si tuvieras un negocio, ¿qué herramientas usarías y por qué?
Identifica las empresas de tu zona que utilizan herramientas TIC y explica cómo lo hacen.
Construye un cuadro comparativo con las ventajas y desventajas de expandir un negocio en el mundo digital. La tabla debe contener al menos 3 ideas como esta:
Nombre de la Herramienta TIC
Imagen de la herramienta TIC
Ventaja de tenerlo en cuenta en un negocio
Inconveniente de tenerlo en cuenta en un negocio
Actividad Emprendedora No 2:
Estudio de Caso: Habilidades Emprendedoras
Ingresa al siguiente link para la realización del estudio de caso.
Reflexión :
¿Crees que las TIC son herramientas útiles para los emprendedores? Explique sí o no y por qué.
¿Cómo puede contribuir el tema al trabajo de tu proyecto?
Participa activamente en el foro de discusión en clase, expresando tu punto de vista con respeto y aprendiendo del punto de vista de los demás compañeros.
Compromiso :
Contesta la actividad de acuerdo al video en el cuaderno de tecnología.
Socializar los términos estableciendo semejanzas y diferencias.
Ingresar diariamente al correo institucional, a la página web institucional y al aula institucional. Para más información, ingrese aquí.